"Caminhais em direção à solidão. Eu não, eu tenho os livros." Marguerite Duras

22
Jan 18

A Biblioteca Escolar leva a cabo mais uma edição do concurso Poemas de Amor, em comemoração do dia de São Valentim.

Expomos, em seguida, o regulamento do concurso.

 

Regulamento do concurso Poemas de Amor

São Valentim 2018

 

  1. Data de realização
  • De 5 a 9 fevereiro de 2018.

 

  1. Local de realização
  • Instalações interiores da Biblioteca (Rés do chão).

 

  1. Público-alvo

Alunos do ensino básico e do ensino secundário, pessoal não docente e pessoal docente.

 

  1. Objetivos
  • Incentivar o gosto pela escrita e pelo texto lírico.
  • Fomentar o espírito competitivo.
  • Reconhecer a Biblioteca como espaço de lazer ligado à poesia.
  • Intervir na dinâmica da escola.
  • Promover o desenvolvimento da expressão escrita e da criatividade.
  • Possibilitar a divulgação dos trabalhos realizados pelos alunos.
  • Desenvolver valores como o respeito, a solidariedade e a responsabilidade.

 

  1. Candidatos
  • º escalão - Alunos do Ensino Básico
  • º escalão – Alunos do Ensino Secundário
  • º escalão – Pessoal não docente
  • escalão – Pessoal docente

 

  1. Procedimento para a entrega dos trabalhos

Cada participante deverá entregar o(s) seu(s) poema(s), até ao dia 9 de fevereiro p.f., à funcionária da Biblioteca Escolar, em envelope fechado, com indicação do pseudónimo no exterior. No interior do envelope deverá constar a sua identificação com os seguintes dados:

Alunos

  • Nome completo
  • Ano
  • Turma
  • Idade

 

Pessoal docente e não docente

  • Nome
  • Escalão a que concorre

 

  1. Regras de participação na prova
  • Cada participante poderá apresentar um ou mais poemas, até a um máximo de três, a concurso.
  • O júri que avaliará os poemas a concurso será constituído pelos membros da Equipa Educativa da Biblioteca Escolar.
  • Será atribuído um prémio ao participante cujo poema ficar em primeiro lugar, em cada um dos escalões.
  • A divulgação dos resultados finais far-se-á na Biblioteca, no Blogue da Companhia dos Livros (Biblioteca Escolar) e no facebook da Companhia dos Livros, e a entrega do prémio decorrerá no intervalo das 11.45h – 12.00h, do dia 16 de fevereiro.
  • Os poemas vencedores, de cada escalão, também serão divulgados no Blogue da Companhia dos Livros (Biblioteca Escolar) e no suplemento VitaL, que sairá no jornal Açoriano Oriental.
  • Os casos omissos deste Regulamento serão analisados e resolvidos pela Equipa Educativa da Biblioteca Escolar da ESL.

 

Ponta Delgada, 22 de janeiro de 2018

publicado por companhiadoslivros às 11:55

27
Nov 17

Semana do Autor Açoriano.jpg

 A Biblioteca leva a cabo mais uma Semana do Autor Açoriano, que decorrerá de 27 a 30 de novembro.

 

Inserido nesta semana comemorativa, far-se-á um concurso, que se encontrará dividido em dois escalões, um destinado ao 3.º ciclo e outro destinado ao ensino secundário.

 

Em cada dia da semana serão colocados, aqui neste post do blogue, questões sobre poemas, contos ou excertos de obras de autores açorianos, que poderão ser respondidas enviando as repostas para o email da Biblioteca Escolar - Companhia dos Livros (companhiadoslivros.esl@gmail.com), ou poderão ser realizadas, em suporte papel, na biblioteca da escola.

 

Semana do Autor Açoriano culminará com uma palestra com o escritor açoriano Pedro Paulo Câmara, autor de diversas obras, tanto em prosa como em poesia.

 

Questionário e obras:

Segunda-feira

Terceiro Ciclo

De Carina Fortuna, in No mar dos meus sonhos, p.99.

Carina Fortuna - No mar dos meus sonhos.jpg

Questões: 

1. O título diz-nos que viver é uma arte. Identifica, no poema, verbos que traduzem diversas formas de criação artística.

2. O poema transmite a ideia de que há uma “força” que nos suporta e nos impede de desistir, mesmo em tempos difíceis. Que força é essa?

3. O texto sugere que viver implica uma grande diversidade de sentimentos. Indica-os.

4. A autora considera que a morte é preferível a uma vida infeliz. Transcreve do texto o excerto que comprova esta ideia.

 

 

Secundário

De Pedro da Silveira, in Fui ao mar buscar laranjas, pp. 25 e 26.

Saudade de Pedro da Silveira.jpg

1.O sujeito poético sente saudades de uma figura que ficou no cais quando ele partiu

1.1. Caracteriza-a, justificando a tua resposta com exemplos textuais.

 2. Explicita o contraste entre a entidade de quem o sujeito poético sente saudades e a natureza circundante.

 3. Refere a inquietação atual do sujeito poético.

 

Terça-feira

Terceiro ciclo

De Paula de Sousa Lima, in O outro lado do Mundo, o conto "O vendedor de ananases", PP. 85-91

Paula de Sousa Lima - O vendedor de ananases (1).j

Paula de Sousa Lima - O vendedor de ananases (2).j

 

Paula de Sousa Lima - O vendedor de ananases (3).j

 1. Identifica dois elementos textuais que caracterizam fisicamente o vendedor de ananases.

 2. Indica que perigo eminente amedronta o vendedor de ananases. Justifica a tua resposta.

 3. A escritora acaba o conto com a seguinte afirmação.

“Um homem cuja história de vida não interessa a ninguém. Nem sequer a mim.”

Apresenta dois argumentos que justifiquem esta afirmação, considerando as informações que surgem ao longo do conto.

 

Secundário

Lê "Crónica de viagem", de Urbano Bettencourt, in Que Paisagem Apagarás, pp. 35-41

Urbano Bettencourt (1).jpg

Urbano Bettencourt (2).jpg

Urbano Bettencourt (3).jpg

Urbano Bettencourt (4).jpg

1. Indica os motivos que levaram o narrador e Álamo de Oliveira ao Corvo.

2. Explica por que razão o narrador prefere chegar ao Corvo de barco.

3. Na sua estadia na mais pequena ilha do arquipélago dos Açores, o narrador conhece uma figura feminina que o impressiona.

3.1. Refere os seus traços psicológicos mais significativos.

 

Quarta-feira

Terceiro Ciclo

Álamo de Oliveira - Já não gosto de Chocolates - Capítulo I Joe Sylvia & família.pdf

Lê com atenção o capítulo II - "Joe Sylvia & family", pp.39-53. Responde às questões que se seguem

1. De que necessitava Joe Sylvia para se deslocar?

2. Refere o primeiro trabalho que Joe Sylvia teve.

3. Transcrece a frase que mostra como Joe Sylvia e Mary se sentiram após a viagem à ilha.

4. De que elemento da Natureza deixaram Sylvia e Mary de gostar?

 

Secundário

Dias de Melo - Pedras Negras - O ano da fome.pdf

Responde às perguntas

1. No capítulo “O Ano da Fome”, o avô recorda uma época muito difícil e dolorosa.

1.1. Indica o nome que se dá a esse processo narrativo de recuo no tempo e identifica os motivos da fome.

2.Em consequência das fracas condições de sobrevivência, surgiu uma doença, que provocou muitas mortes.

2.1. Refere o nome pelo qual ela é designada e explicita os seus sintomas.

3. A dada altura, a população atingiu o desespero e “começou a debandada”.

3.1. Explicita esta “debandada”, referindo os objetivos da mesma.

 

publicado por companhiadoslivros às 15:41

11
Out 17

Cartaz Bibliopaper 2017.jpg

Regulamento do Bibliopaper

26 de outubro de 2017

 

Artigo 1º - Objetivos

  1. O Bibliopaper é um jogo onde, de uma forma lúdica, se procura: dar a conhecer e valorizar a Biblioteca da Escola Secundária das Laranjeiras; desenvolver a capacidade de procura e leitura de livros; resolver questões e incrementar a destreza e rapidez de resposta.
  2. O Bibliopaper pretende fomentar o convívio entre alunos e desenvolver o espírito de equipa.

 

Artigo 2º - Promotor

  1. O promotor desta atividade é a Equipa Educativa da Biblioteca Escolar da Escola Secundária das Laranjeiras.
  2. Esta atividade enquadra-se no Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar.
  3. O Bibliopaper decorrerá no dia 26 de outubro, na Biblioteca da Escola, das 12 horas às 13 horas e 30 minutos.

 

Artigo 3º - Destinatários

  1. Alunos do 7º ano, matriculados na Escola Secundária das Laranjeiras.

 

Artigo 4º - Concorrentes

  1. Devem ser constituídas equipas.
  2. Cada equipa terá entre 3 e 4 elementos.
  3. Cada equipa terá que apresentar um nome.

 

Artigo 5º Inscrições

  1. As inscrições são efetuadas junto ao Diretor de cada turma.
  2. A inscrição é feita através do preenchimento de uma ficha de inscrição que deverá ser entregue na Biblioteca.

 

Artigo 6º - Questionário

  1. O questionário do Bibliopaper será respondido pelos participantes, no computador, em plataforma moodle, havendo até três itinerários de percurso.
  2. As equipas terão 30 minutos para percorrerem o itinerário e responderem ao questionário.
  3. O questionário contém a descrição do percurso.
  4. O questionário a que os concorrentes deverão responder é composto por:
  5. a) perguntas sobre o funcionamento da Biblioteca;
  6. b) perguntas sobre livro(s) de literatura portuguesa;
  7. c) perguntas sobre livro(s) de literatura inglesa;
  8. d) perguntas sobre livro(s) de Matemática;
  9. e) perguntas sobre livro(s) de Geografia;
  10. f) perguntas sobre livro(s) de História;
  11. g) perguntas sobre livro(s) de Físico-Química;
  12. h) perguntas sobre livro(s) de Ciências Naturais;
  13. i) perguntas sobre livro(s) de Artes Visuais;
  14. j) perguntas sobre livro(s) de Desporto.

 

Artigo 7º - Partida e controlo

  1. A partida será dada na entrada da Biblioteca da Escola Secundária das Laranjeiras e cada equipa terá 30 minutos para realizar o percurso.
  2. Haverá controlo horário de partida para que se possa calcular o tempo realizado por cada equipa.

 

Artigo 8º - Pontuações e penalizações

  1. No âmbito da prova serão consideradas as seguintes pontuações:
  2. Cada resposta correta – 5 pontos.
  3. Cada resposta incompleta – 2 pontos.
  4. Cada resposta incorreta – 0 pontos.

 

Artigo 9º - Desclassificação

  1. Será desclassificada toda a equipa que:
  2. Danificar os livros ou equipamento da Biblioteca.
  3. Cometer qualquer fraude tendente a falsificar o espírito do presente regulamento.

 

Artigo 10º - Classificação Final

  1. A classificação final será o somatório dos pontos obtidos por cada equipa no questionário e a vitória são será atribuídos atribuída em função do maior número de pontos.
  2. Em caso de empate, vencerá a equipa que tenha realizado o percurso em menor tempo.

 

Artigo 11º - Observações

  1. Cada equipa deve trazer esferográfica de cor preta ou azul.
  2. Os participantes aceitam ser fotografados, sem qualquer reserva, para posterior divulgação da atividade, seja no Blogue da Companhia dos Livros e na página da Equipa Educativa da Biblioteca Escolar, seja no suplemento VitaL do jornal Açoriano Oriental.

 

Artigo 12º - Prémios

  1. A cada elemento da equipa será atribuído um certificado de participação.
  2. Os resultados do Bibliopaper serão divulgados às 13 horas do dia 27 de outubro p.f. no blogue da Biblioteca Escolar – http://companhiadoslivros.blogs.sapo.pt/, no facebook da Companhia dos livros (https://www.facebook.com/companhiados.livros.1) e na porta de entrada da Biblioteca.

                                                                                                                                                

 Ponta Delgada, 9 de outubro de 2017

 

publicado por companhiadoslivros às 21:48

05
Out 17

Kazuo Ishiguro, escritor britânico de origem japonesa, é o novo laureado com o Prémio Nobel da Literatura 2017.

Kazuo Ishiguro é o autor de livros como Os Despojos do Dia ou Nunca me Deixes, ambos publicados em Portugal sob a chancela da Gradiva.

A secretária permanente da organização sueca, no discurso de revelação do vencedor, destacou que Kazuo Ishiguro era autor de “romances de grande força emocional”, e que tinha uma capacidade de “revelar os abismos por trás da ilusória sensação de conexão com o mundo”.

Parabéns ao novo Prémio Nobel da Literatura!

 

 

 

 

 

publicado por companhiadoslivros às 14:35

13
Fev 17

Comemorando o Dia de São Valentim, a Equipa Educativa da Biblioteca da Escola Secundária das Laranjeiras, com os objetivos de incentivar a escrita de poesia e de compreender a dimensão da poesia, enquanto instrumento de expressão de sentimentos, lançou um desafio aos alunos do 3.ºciclo do ensino básico e do ensino secundário a participarem no Concurso Poemas de Amor, entre os dias 6 e 10 de fevereiro, concurso que já vai na sua terceira edição.
A participação dos alunos do 3.º ciclo foi mais significativa do que a dos alunos do ensino secundário.
No escalão do ensino básico, houve mais de 30 poemas a concurso, tendo a escolha do júri recaído no poema da aluna Maria Inês Cabral Martins, da turma C do 7.º ano de escolaridade:

Admiro tanto o teu sorriso,
A tua maneira de falar,
E fico estranha quando vejo...
Simplesmente o teu olhar!

 

Os teus olhos são tão lindos!
Deixam-me apaixonada,
Que tristeza eu senti...
Por não ser por ti amada!

 

Somos versos da mesma estrofe,
O nosso amor é cortesia,
Separados não fazemos sentido,
Mas juntos somos poesia!

 

No Ensino Secundário, venceu a aluna Tatiana Roque, da turma D do 12.º ano.
Transcrevemos algumas estrofes do seu poema:

Fixei-me no teu olhar,
Vi-me refletida em ti.
Tocaste na minha mão
E eu apenas sorri.
(...)

 

Quero-te mais que tudo,
Desejo-te, eternamente.
Tu és o meu mundo,
E amo-te, incondicionalmente.

 

Ali ficámos a olhar o horizonte,
Presos por um forte abraço,
Longe do mundo, a flutuar,
Um amor pr´a toda a vida levar.

 

As vencedoras de cada escalão receberão os respetivos prémios amanhã, Dia de São Valentim, e os seus poemas serão declamados num Sarau Cultural que se ralizará a propósito das comemorações do 30.º aniversário da Escola Secundária das Laranjeiras.

 

Cartaz do Concurso Poemas de Amor

Concurso Poemas de Amor.jpg

 

publicado por companhiadoslivros às 23:53

28
Nov 16

A Equipa Educativa promove, de 28 de novembro a 2 de dezembro, a Semana do Autor Açoriano.

Aparece pela biblioteca, todos os dias desta semana, e responde aos questionários, que são diferenciados para o 3.º Ciclo e para o Ensino Secundário.

O aluno do 3.º ciclo e o aluno do Ensino Secundário que mais questões, sobre obras da literatura açoriana, responderem corretamente receberão, cada um, um prémio.

Cartaz Semana do Autor Açoriano.jpg

 

publicado por companhiadoslivros às 01:12

25
Out 16

A Rede Regional das Bibliotecas Escolares promove a 3.ª edição do concurso "Palavas com História" e para o ano letivo 2016-2017 o jui deliberou que o concurso se intitulasse "O mundo sem flores".

 

A seguir apresentamos o regulamento e as fases do mesmo e também o cartaz do concurso.

 

III CONCURSO REGIONAL 

«PALAVRAS COM HISTÓRIA»

TEMA "O mundo sem flores"

 

REGULAMENTO

 

Capítulo I – do Âmbito

Artigo 1º

Entidades promotoras

  1. A Rede Regional de Bibliotecas Escolares promove, em colaboração com o Departamento de Línguas e Literaturas Modernas da Universidade dos Açores e a Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta Delgada, o III Concurso Regional «Palavras com História».

Artigo 2º

Tema

  1. O tema do concurso será definido anualmente pela Rede Regional de Bibliotecas Escolares.
  1. No ano letivo 2016-2017, o Concurso Regional «Palavras com História» terá como tema «O mundo sem flores».

Artigo 3º

Objetivos

  1. São objetivos deste concurso:
  2. Promover o gosto pela leitura e pela escrita.
  3. Promover e valorizar a criatividade e a imaginação através da escrita.
  4. Desenvolver o gosto pelos valores da identidade, da cultura e da língua portuguesas.

Artigo 4º

Destinatários

  1. Este concurso destina-se a crianças e jovens que frequentam o ensino básico das escolas públicas dos Açores.

Artigo 5º

Modalidades

  1. São admitidas a concurso as produções escritas em português na modalidade de conto.

     2.O concurso integra quatro categorias:

  • Primeira categoria – alunos do 1º ciclo: 3º e 4º anos
  • Segunda categoria – alunos do 2º ciclo: 5º e 6º anos
  • Terceira categoria – alunos do 3º ciclo: 7º e 8º anos
  • Quarta categoria – alunos do 3º ciclo: 9º ano
  1. Os alunos deverão apresentar trabalhos escritos individuais.
  1. Os trabalhos escritos não podem ultrapassar 4 páginas A4. As folhas serão distribuídas no dia destinado à realização dos trabalhos.

Capítulo II – da Organização

Artigo 6º

Condições de Admissão dos Trabalhos

  1. Os alunos interessados em participar no concurso terão de se inscrever junto do coordenador da biblioteca escolar. Os alunos do 1º ciclo farão a sua inscrição junto do seu professor. Este docente dará a conhecer o número de alunos inscritos no concurso ao coordenador da biblioteca escolar. A data-limite para a inscrição é 1 de dezembro de 2016.
  1. Os coordenadores das bibliotecas escolares indicarão à RRBE o número de alunos da sua unidade orgânica inscritos no concurso, preenchendo uma grelha fornecida pela RRBE, até ao dia 16 de dezembro de 2016.
  1. Os trabalhos escritos serão realizados no dia 17 de fevereiro de 2017, pelas 10 horas, em folha própria e na biblioteca escolar. No caso das escolas EB1/JI, os trabalhos serão produzidos numa sala de aula da escola que os alunos frequentam.
  1. Os alunos terão até 90 minutos para redigir os seus trabalhos escritos e serão supervisionados por um docente designado pelo coordenador da BE.
  1. Nas folhas destinadas à redação dos trabalhos escritos, encontra-se um cabeçalho no qual os alunos escreverão o ano de escolaridade, a turma e o pseudónimo.

     6.Todos os trabalhos escritos serão colocados num envelope fechado, no rosto do qual se deve escrever «III Concurso   Regional Palavras com História» e a unidade orgânica a que pertencem os trabalhos.

Dentro desse envelope, dever-se-á inserir um outro envelope com o pseudónimo, a identificação completa do autor, o ano, a turma e a idade.

  1. Cada envelope deve corresponder a uma só candidatura.
  1. A data-limite para o envio dos trabalhos é 26 de fevereiro de 2017.
  1. Os trabalhos deverão ser enviados em carta registada para a seguinte morada:

Rede Regional de Bibliotecas Escolares

Escola Secundária Domingos Rebelo

Avenida Antero de Quental

9504-501 Ponta Delgada

Artigo 7º

Júri

  1. O júri é composto por cinco elementos:
  • Três representantes da Rede Regional de Bibliotecas Escolares
  • Um representante da Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta Delgada -Um representante do Departamento de Línguas e Literaturas Modernas da Universidade dos Açores.
  1. É da competência do júri decidir a metodologia a seguir para a avaliação dos trabalhos, considerando os seguintes critérios de apreciação: a) Criatividade e inovação
  2. Qualidade literária
  3. Organização, coerência e coesão do texto.

 Artigo 8º

 Divulgação dos Resultados

     1. Os resultados serão divulgados a 15 de maio de 2017 nos seguintes locais e endereços eletrónicos: Jornal Açoriano Oriental e Portal da RRBE.

     2. Para além da divulgação referida em 1, a RRBE dará a conhecer os resultados do concurso por email aos Conselhos Executivos das Unidades Orgânicas.

Capítulo III – dos Prémios

Artigo 9º

Classificação e Prémios

  1. Os trabalhos escritos serão classificados pelo júri de acordo com as categorias identificadas.
  1. Em cada categoria, serão apurados os cinco melhores trabalhos escritos.
  1. Em cada categoria, serão, ainda, atribuídas menções honrosas, até ao máximo de 5.
  1. Aos cinco vencedores de cada categoria será atribuído um prémio. Aos restantes participantes será concedido um Certificado de Participação.
  1. Os prémios a entregar aos vencedores serão: ao aluno que ficar em primeiro lugar será oferecido um tablet. Aos alunos que ficarem em segundo, terceiro e quarto lugares, serão oferecidas obras de literatura infanto-juvenil adequadas à sua faixa etária.
  1. Na ilha de São Miguel, os elementos da equipa da RRBE farão, pessoalmente, a entrega dos prémios aos vencedores.
  1. Nas restantes ilhas, os prémios serão enviados para os Conselhos Executivos das Unidades Orgânicas que os entregarão aos alunos vencedores.

Capítulo IV – Disposições Gerais

Artigo 10º

Aceitação das Condições

  1. A entidade promotora  reserva  o direito  de  adiar  ou  anular  o concurso em caso de número insuficiente de trabalhos.
  1. Os casos omissos e as dúvidas de interpretação deste regulamento serão resolvidos pelo júri.
  1. Uma vez enviados os trabalhos, considera-se que os concorrentes conhecem e aceitam as cláusulas do presente regulamento.

     

     

     

     

Ponta Delgada e Rede Regional de Bibliotecas Escolares, 18 de outubro de 201

 

Fases do III Concurso Regional.pngImagem1.jpg

 

 

publicado por companhiadoslivros às 12:14

O Departamento de Línguas Românicas, da nossa Escola, promove uma vez mais o Concurso de Leitura.

 

Apresentamos, em seguida, o regulamento do concurso e desejamos excelentes leituras.

 

Concurso de Leitura - Regulamento

III. Calendarização

O concurso decorrerá a 11 de janeiro (1ª fase) e a 18 de janeiro (2ª fase).

O prazo de inscrição junto do(a) professor(a) de Português decorre até final do 1º período (não obrigatório).

IV. Obras selecionadas

As obras de leitura obrigatória para os participantes no concurso são as seguintes:

3º ciclo:

O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá, de Jorge Amado.

Secundário:

A árvore das palavras, de Teolinda Gersão.

V- Provas

Serão realizadas as seguintes atividades:

1ª fase:

Teste de verificação da leitura (contendo questões de escolha múltipla, V/F, e questões de resposta breve), cotado para 100 pontos;

2ª fase:

Leitura expressiva de excerto breve, cotado para 50 pontos;

Expressão oral (desafio ao poder de argumentação, a partir de um tema proposto ou breve dramatização referente ao conteúdo de um dos contos lidos), cotado para 50 pontos.

VI- Prémios

Cada participante neste concurso receberá um certificado nominal de participação, do qual constará o número de pontos alcançados, o que lhe permitirá obter uma bonificação que se refletirá na avaliação final de ano, de acordo com a seguinte tabela:

3º ciclo - Pontuação total obtida - bonificação

até 38 pontos - 1%

de 39 a 98 pontos - 2%

de 99 a 138 pontos - 3%

de 139 a 178 pontos - 4%

de 179 a 200 pontos - 5%

Secundário - Pontuação total obtida - bonificação

até 39 pontos - 0,2

de 40 a 79 pontos - 0,3

de 89 a 99 pontos - 0,4

de 100 a 120 pontos - 0,5

de 121 a 139 pontos - 0,6

de 140 a 160 pontos - 0,7

de 161 a 179 pontos - 0,8

de 180 a 200 pontos - 1 valor

Os três melhores classificados ficarão selecionados para uma eventual segunda fase do Concurso Nacional de Leitura, caso o mesmo venha a realizar-se (fase Regional)

O desempenho de nível Bom na fase Regional terá uma bonificação extra:

de 5% para o 3º ciclo e de 0,5 valores para o secundário.

Os três primeiros classificados receberão, ainda, prémios a anunciar.

VII- Júri

O Júri é soberano, não sendo possível, em circunstância alguma, recorrer das suas decisões.

Compete ao Júri decidir sobre quaisquer matérias omissas neste Regulamento.

Escola Secundária das Laranjeiras, 11 de outubro de 2016

publicado por companhiadoslivros às 11:46

24
Out 16

No próximo dia 26 de outubro, em comemoração do mês das Bibliotecas Escolares, a BE leva a cabo mais um Bibliopaper, atividade que visa aproximar os alunos do sétimo ano de escolaridade deste espaço nobre da nossa Escola.

A seguir apresenta-se o cronograma com a participação das equipas inscritas.

Calendarização da atividade Bibliopaper

26 de outubro de 2016

Horário: 10:15 horas às 11:45

Hora

Ano/Turma

Equipa

 

10:20

às

10:40

7.º C

Os Enigmáticos

 
 
 

7.º C

MiCéFraLu

 
 
 
 

10:25

às

11:05

7.º B

As Nefertitis

 
 
 
 

7.º B

Os Rebeldes

 
 
 

11:05

às

11:25

7.º E

Os Palhaços Assassinos

 
 
 

7.º E

Os Génios da Lâmpada Mágica

 
 
 
 

7.º E

Os Tartarugas

 
 
 

11:25

às

11:45

7.º E

Os Invencíveis

 
 
 

7.º E

Os ”No Name”

 
 
 

7.º F

Os “Big Boss”

 
 
 
publicado por companhiadoslivros às 22:08

14
Out 16

O Cantautor Bob Dylan, dos Estados Unidos, foi galardoado com o Prémio Nobel da Literatura pela Academia Sueca.

Segundo os membros da Academia, o novel galardoado mereceu a atribuição por "ter criado novas expressões poéticas dentro da grande tradição musical amricana.".

Depois do anúncio do vencedor, a secretária permanente da Academia sueca, Sara Danius, referiu não ter sido uma decisão difícil e que esperava que a academia não fosse criticada pela sua escolha.

As letras das musicas de Dylan foram comparadas com as obras poéticas de Homero e da poetisa grega clássica Safo.

Deixo aqui um video de uma das músicas mais conceituadas de Bob Dylan e a respetiva letra.

 

 

Mr. Tambourine Man

Hey! Mr. Tambourine Man, play a song for me,

I'm not sleepy and there is no place I'm going to.

Hey! Mr. Tambourine Man, play a song for me,

In the jingle jangle morning I'll come followin' you.

 

Though I know that evenin's empire has returned into sand,

Vanished from my hand,

Left me blindly here to stand but still not sleeping.

My weariness amazes me, I'm branded on my feet,

I have no one to meet

And the ancient empty street's too dead for dreaming.

 

Hey! Mr. Tambourine Man, play a song for me,

I'm not sleepy and there is no place I'm going to.

Hey! Mr. Tambourine Man, play a song for me,

In the jingle jangle morning I'll come followin' you.

 

Take me on a trip upon your magic swirlin' ship,

My senses have been stripped, my hands can't feel to grip,

My toes too numb to step, wait only for my boot heels

To be wanderin'.

I'm ready to go anywhere, I'm ready for to fade

Into my own parade, cast your dancing spell my way,

I promise to go under it.

 

Hey! Mr. Tambourine Man, play a song for me,

I'm not sleepy and there is no place I'm going to.

Hey! Mr. Tambourine Man, play a song for me,

In the jingle jangle morning I'll come followin' you.

 

Though you might hear laughin', spinnin',

swingin' madly across the sun,

It's not aimed at anyone, it's just escapin' on the run

And but for the sky there are no fences facin'.

And if you hear vague traces of skippin' reels of rhyme

To your tambourine in time, it's just a ragged clown behind,

I wouldn't pay it any mind, it's just a shadow you're

Seein' that he's chasing.

 

Hey! Mr. Tambourine Man, play a song for me,

I'm not sleepy and there is no place I'm going to.

Hey! Mr. Tambourine Man, play a song for me,

In the jingle jangle morning I'll come followin' you.

 

Then take me disappearin' through the smoke rings of my mind,

Down the foggy ruins of time, far past the frozen leaves,

The haunted, frightened trees, out to the windy beach,

Far from the twisted reach of crazy sorrow.

Yes, to dance beneath the diamond sky

with one hand waving free,

Silhouetted by the sea, circled by the circus sands,

With all memory and fate driven deep beneath the waves,

Let me forget about today until tomorrow.

 

Hey! Mr. Tambourine Man, play a song for me,

I'm not sleepy and there is no place I'm going to.

Hey! Mr. Tambourine Man, play a song for me,

In the jingle jangle morning I'll come followin' you.

 

 

publicado por companhiadoslivros às 00:51

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